STEM BRASIL | INNOVACIÓN EN LAS ESCULAS PÚBLICAS

La metodología de aprendizaje práctico de STEM Brasil se destaca una y otra vez como un enfoque eficaz para el desafío de mejorar la calidad de la educación en Brasil. Desde 2009, STEM Brasil ha formado a más de 6 mil profesores en 17 estados brasileños. También es el primero de los programas de Educando en ser escalado internacionalmente: STEM México ha iniciado sus operaciones en el estado de Campeche en septiembre de 2018.

STEM Brasil existe para inspirar, involucrar y apoyar a los maestros de ciencias y matemáticas de las escuelas públicas. La misión del programa es mejorar significativamente los estándares de enseñanza de las materias relacionadas con STEM para que los estudiantes en situación de desventaja terminen la escuela secundaria, asistan a la universidad y se dediquen a los campos de la ciencia y la ingeniería económicamente fundamentales.

STEM Brasil ofrece a los profesores formación práctica en nuevas técnicas para avivar el currículo oficial brasileño con innovación, tecnología, creatividad y contexto local. Estas técnicas se centran en el aprendizaje basado en proyectos, el uso de actividades prácticas rigurosas en el aula para facilitar el aprendizaje de conceptos y teoría. En este marco, los estudiantes colaboran en proyectos y trabajan juntos para resolver problemas, mientras que el profesor desempeña el papel de facilitador.

STEM – Ciencia, Tecnología, Ingeniería Y Matemáticas

La formación tiene cuatro áreas temáticas: Física, Química, Biología y Matemáticas. Las habilidades del siglo XXI en el lugar de trabajo – resolución de problemas, trabajo en equipo, pensamiento crítico y comunicación – se incorporan en las actividades de aprendizaje de cada materia. Las sesiones son exigentes: el programa consta de 180 horas en el transcurso de dos años escolares.

La fortaleza de STEM Brasil y STEM México radica en la inversión en capital humano a largo plazo. Entre las sesiones trimestrales de formación de profesores, el diálogo entre nuestros formadores y los profesores continúa a través de nuestra plataforma educativa en línea – la Comunidad de Aprendizaje Virtual (CAV). Los profesores comparten vídeos, fotos y experiencias, así como se ponen en contacto con sus colegas y los instructores, en caso de que tengan dudas, preguntas o mejores prácticas que compartir.

Los instructores visitan cada escuela para observar las clases, entrevistar a los profesores, estudiantes y miembros del personal y, sobre todo, ayudar a los maestros con preguntas e inquietudes sobre la ejecución de la metodología y las actividades con sus alumnos. Además, brindan a los profesores asistencia individualizada para inspirar mayor confianza, aumentando así el número de actividades que implementan en el aula. 

El programa

  • Actividades: 224 actividades en el aula para la Escuela Preparatoria y Secundaria 
  • Kits: Todos los materiales necesarios para la realización de las actividades
  • Formación presencial: 120 horas de formación presencial, talleres y apoyo personal en las escuelas durante 2 años.
  • CAV: 60 horas de formación y soporte online a través de nuestra Comunidad de Aprendizaje Virtual. 

Impacto en Brasil

  • Lanzado en: 2009
  • Escuelas: 768
  • Profesores participantes: 6,533
  • Estudiantes impactados : 574,771

Inspirando Maestros – Creando Líderes – Transformando Vidas

STEM Brasil ya ha dado pasos importantes para alcanzar nuestra meta. Hasta la fecha, más de 6.000 maestros han participado en nuestras sesiones de formación avanzada. Están capacitados en Física, Química, Biología y Matemáticas y han llegado a más de 570.000 estudiantes en todo el país. Estamos en camino de duplicar esas cifras en los próximos dos años. Nos enorgullece la labor que hemos realizado, pero aún queda mucho por hacer. 

Evaluación

En Educando hemos desarrollado instrumentos de evaluación interna para medir el impacto de STEM Brasil en el desempeño docente y en los resultados de los estudiantes. Administra encuestas escolares, de maestros y de estudiantes y supervisa los resultados de los exámenes estandarizados de matemáticas y ciencias de las escuelas participantes. Al entrevistar a profesores, coordinadores y directores de escuela, podemos medir cualitativamente la importancia de STEM Brasil en las escuelas. Las encuestas se llevan a cabo antes, durante y después de la ejecución del programa para monitorear la satisfacción de los maestros y estudiantes y el mejoramiento en el salón de clases. También monitoreamos los resultados de varios exámenes nacionales para comparar las escuelas STEM Brasil con escuelas públicas similares que no participan en el programa. Educando también ha sido capaz de mostrar, a través de puntajes estandarizados, evidencia concluyente y cuantitativa de que STEM Brasil tiene un impacto positivo en los resultados de los estudiantes.

  • El 84% de las escuelas que participan en STEM Brasil muestran un aumento del 20% en las calificaciones de sus estudiantes en matemáticas.
  • 88% de las escuelas mantienen las actividades de STEM Brasil después del período de 2 años del programa.
  • 80% de las escuelas consideran que STEM Brasil es importante para incentivar el uso del laboratorio.
  • 74% de las escuelas reportan un aumento en la motivación de los maestros después de la implementación de las actividades prácticas de STEM Brasil.

Además de estas medidas de evaluación, STEM Brasil tiene su propia plataforma en línea llamada Comunidad Virtual de Aprendizaje (CAV), donde profesores, instructores y personal de Educando pueden compartir recursos y experiencias. Es una manera de enriquecer la formación presencial y al mismo tiempo compartir las mejores prácticas sobre las actividades que los profesores han implementado con éxito en el aula. Este entorno en línea ofrece a los profesores una fuente consistente de apoyo, al mismo tiempo que permite a Educando monitorear el desempeño de los maestros. Todos los profesores y supervisores que actualmente participan en STEM Brasil están registrados en el CAV.

Patrocinadores del programa

Educando agradece a los siguientes donantes por su generoso apoyo a STEM Brasil. Es a través de asociaciones sostenidas y exitosas que ambos programas pueden continuar su importante trabajo.

  • ICE – Instituto de Corresponsabilidade pela Educação
  • Shell
  • Boeing
  • A. Lopes Muniz Advogados Associados
  • Arconic
  • Bentley
  • Baxter