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IAPE FORUM
The commitment and support of the IAPE community does not end – in fact, it begins – at the conclusion of the each IAPE session. The IAPE Forum provides all participants in the IAPE Teachers’ Collaborative and IAPE Intensive English Teacher Training Programs with a vehicle through which to communicate with their colleagues and IAPE program staff, to share their successes, and to support each other through the challenges of implementing new pedagogical practices.
EXCERPTS FROM THE IAPE FORUM
Today was my first day with the new teaching techniques and it was like having a magic wand! The students were really interested and they like it.
— Natzyelly G., Jardín de Niños J. Piaget, Victoria, Tamaulipas
— Dina T. Technical Pedagogical Advisor, Inglés en Primaria, Guamúchil, Sinaloa
— Juan Pablo P., Colegio de Bachilleres de Chiapas
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IAPE FORUM
El compromiso y el apoyo de la comunidad IAPE no termina, sino comienza al concluir cada uno de los cursos IAPE. El foro IAPE proporciona a todos los participantes de los programas IAPE (Teachers’ Collaborative e Intensive English) una plataforma por medio de la cual se pueden comunicar con sus colegas y el personal del programa IAPE; la finalidad es compartir sus experiencias de éxito y apoyarse mutuamente a lo largo de los retos que surgen al ir implementando nuevas prácticas pedagógicas.
ALGUNOS COMENTARIOS DEL FORO IAPE
Hoy fue mi primer día con las nuevas técnicas de enseñanza y fue como utilizar una varita mágica! Los alumnos realmente se mostraron interesados y les gustó la clase.
— Gaby C. Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco
Tuve una de mis mejores experiencias con mis niños del jardín de niños. Comencé la enseñanza la semana pasada….Les encantó! Me pedían que los escogiera a cada uno de ellos: “Escójame a mí! Yo, maestra! Yo, yo, yo! No podía creer lo emocionados que estaban y cómo disfrutaron el momento de los ejercicios.
— Natzyelly G., Jardín de Niños J. Piaget, Victoria, Tamaulipas
— Dina T. Consejera Técnica de Pedagogía, Inglés en Primaria, Guamúchil, Sinaloa
Al principio (mis estudiantes) no sabían lo que estaba sucediendo. Pero tan pronto se dieron cuenta que el aprendizaje podría ser divertido, LES ENCANTÓ! He empleado la técnica para el aprendizaje del alfabeto, y A TODOS MIS ESTUDIANTES LES ENCANTA…y lo más importante, SE LO APRENDIERON…Poco a poco, mis alumnos están rompiendo sus corazas, ansiosos por aprender y participar en las actividades del salón de clases.
— Juan Pablo P., Colegio de Bachilleres de Chiapas
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PARTICIPANTES DA IAPE
O compromisso e o apoio da comunidade da IAPE não terminam – na verdade, começam – na conclusão de cada curso da IAPE. O Fórum da IAPE fornece a todos os participantes na Cooperação de Professores da IAPE e nos Programas de Inglês Intensivo da IAPE um veículo por meio do qual eles podem se comunicar com seus colegas e com a equipe do programa IAPE, para compartilhar seus sucessos, e apoiar uns aos outros através dos desafios da implementação de novas práticas pedagógicas.
COMENTÁRIOS NO FÓRUM DA IAPE
Hoje foi meu primeiro dia com as novas técnicas de ensino e foi como ter uma varinha mágica! Os alunos estavam realmente interessados e eles gostaram.
— Gaby C. Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Jalisco
Eu tive uma das minhas melhores experiências com meus alunos no jardim da infância. Oficialmente eu comecei a ensiná-los semana passada… Eles adoraram, estavam me pedindo para escolhe-los, ‘Me escolhe! Professor!! Eu, eu, eu!’ Eu não podia acreditar o quanto eles estavam animados e como disfrutavam do momento dos exercícios.
— Natzyelly G., Jardín de Niños J. Piaget, Victoria, Tamaulipas
Pratiquei os exercícios e eles estavam muito felizes e entusiasmados. Eu acho que essas técnicas irão melhorar minhas aulas. Estou planejando compartilhar as técnicas com o grupo de professores. Alguns professores de outras matérias me pediram para compartilhar as técnicas com eles, então vou tentar explicar as atividades em Espanhol para que eles possam implementá-las em seus próprios projetos.
— Marco S. Escuela Secundaria Técnica #4, Atlixco, Puebla
No começo [meus alunos] não sabiam o que estava acontecendo, mas logo perceberam que aprender podia ser divertido, eles ADORARAM! Eu usei a técnica para o alfabeto, e TODOS MEUS ALUNOS gostaram… e o mais importante, APRENDERAM…. Pouco a pouco meus alunos estão superando seus limites, e estão ansiosos para aprender e participar nas atividades da aula.
— Juan Pablo P., Colegio de Bachilleres de Chiapas
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